運営者情報（このブログについて）

このブログについて

「英語漫画多読×Langaku×100万語チャレンジ　TOEIC900点への挑戦」は、日本の漫画を英語で読める多読アプリ「Langaku」を使って、英語を100万語読むまでの過程と、その結果 TOEIC のスコアがどう変化したのかを記録している個人ブログです。

「机に向かう英語学習が続かない」「リーディングだけがどうしても伸びない」——そういう人が、好きな漫画を教材にしたときに本当に読解力が上がるのか。それを、途中経過も失敗もそのまま出しながら検証することを目的にしています。

運営者について

運営者：kou

趣味として TOEIC の学習を続けてきました。初受験のスコアは 380点（Listening 220 / Reading 160）。そこから 815点（Listening 495 / Reading 320） まで伸ばしましたが、内訳を見ていただければ分かるとおり、リスニングが満点近くまで来てもリーディングだけが 320点で止まっていました。

原因ははっきりしていて、「机に座って文字を読む」という行為そのものが苦手で、すぐに飽きて学習が続かないことでした。単語帳も長文問題集も、何度買っても最後まで終わらない。

そこで「好きな漫画を英語で読むなら続けられるのではないか」と考え、2025年4月末から Langaku での多読を始めました。目標は 100万語の読破、そして TOEIC 900点 です。

これまでの記録

  • 2025年5月：多読を開始。『DEATH NOTE』『るろうに剣心』から読み始める
  • 2025年5月30日：20万語達成。『DEATH NOTE』を英語で完読
  • 2025年6月8日（多読42日目）：30万語達成
  • 2025年6月20日（多読52日目）：40万語達成

このブログで書いていること

  • 多読の進捗記録：何日で何語読めたか、読む速度がどう変わったかを、アプリの実測値とともに記録しています
  • 英語多読が続かない理由と対策：私自身が過去に多読へ挫折した原因（費用・洋書の難易度・文化的背景）と、漫画多読でそれをどう回避したか
  • 翻訳表現の気づき：たとえば『るろうに剣心』の「拙者」が英語版では “This one” と訳されているように、日本語と英語のあいだで何が失われ、何が補われているのか
  • 作品ごとの読みやすさ：多読の入口としてどの漫画が向いているか

お問い合わせ

記事の内容に関するご質問、掲載内容の訂正・削除のご依頼、その他のご連絡はお問い合わせページからお願いいたします。

広告・紹介リンクについて

当ブログの記事には、アプリ「Langaku」への紹介リンクおよび招待コードを掲載しています。当該コードを使って登録された場合、登録された方と運営者の双方に、アプリ内で漫画を読める無料チケットが付与されます。

また、当ブログでは第三者配信の広告サービスを利用しています。詳細はプライバシーポリシーをご確認ください。

紹介特典の有無にかかわらず、記事の内容は実際に使って感じたことをそのまま書いています。良かった点だけでなく、うまくいかなかった点も併せて記載する方針です。

コメント

コメントを投稿

このブログの人気の投稿

【英語学習】漫画多読で40万語達成！Langakuで気づいた翻訳の違いとは？

英語学習の一環として、漫画多読アプリ「 Langaku（ランガク） 」を使い始めて約52日。累計で 40万語 を突破しました。 Langaku は、英語で日本の漫画を読める多読アプリです。「楽しみながら語彙を増やしたい」「英語に毎日触れる習慣をつけたい」という方におすすめの学習ツールだと感じています。 そして今回、実際に使ってみて一番面白かったのは、語彙が増えたことよりも 英語と日本語の翻訳表現の違いに気づけたこと でした。この記事では、その具体例を書きます。 『るろうに剣心』の英訳から見えた、一人称の違い Langaku では『るろうに剣心』も英語で読むことができます。読んでいて特に印象的だったのが、主人公・ 緋村剣心の一人称 の扱いでした。 日本語版で剣心は、普段「 拙者（せっしゃ） 」を使い、感情が高ぶると「 俺 」に変わります。これは単なる口癖ではありません。穏やかな流浪人としての顔と、かつての人斬りとしての顔—— 一人称の使い分けが、そのままキャラクターの心理状態や背景を表現している わけです。 ところが英語では、基本的に一人称は “ I ” しかありません。ここをどう処理するのか、と思いながら読み進めました。 Langaku での訳し分け Langaku での翻訳は、こうなっていました。 拙者 → This one 俺 → I 「拙者 → This one」は、日本語特有の謙遜や古風な雰囲気を意識した 意訳 です。自分自身を “I” と呼ばず「この者」と三人称のように距離を置いて指すことで、へりくだった、時代がかった響きを作っている。 ただ、実際に読んで実感したのは、 英語では一人称だけで雰囲気を表現するのが難しい ということでした。日本語なら「拙者」の3文字だけで、時代・身分・性格・話し方の癖まで一度に伝わります。英語で同じ情報量を出すには、語彙や文体など別の場所で補うしかありません。 Langaku の和訳は直訳ではない Langaku の公式説明にもあるとおり、このアプリの訳は 直訳ではなく、文脈やキャラクター性を考慮した「意訳」 になっています。 英語学習の教材としては、直訳のほうが対応関係が分かりやすいという考え方もあります。ただ多読の目的が 「英語を英語のまま処理できるようになること」 だとすれ...
続きを読む

英語漫画多読42日目　30万語達成！従来の単語帳学習との違いと驚きの効果

はじめに 英語学習において「多読」という手法が注目を集めていますが、今回は実際に英語漫画を使った多読で、 2ヶ月間（42日目）に30万語 を達成した体験談をご紹介します。 この記事では、 従来の単語帳学習との違い と、漫画多読ならではのメリットについて詳しく解説します。単語帳が続かない、覚えた単語が使えない——そう感じている方に届けばと思います。 英語多読とは？基本的な考え方 英語多読は、 大量の英文を読むことで自然に英語力を向上させる 学習法です。細かい文法や単語にこだわらず、全体的な内容理解を重視するのが特徴です。 多読の基本原則 辞書を頻繁に引かない 分からない箇所は飛ばして読み進める 楽しく続けられる教材を選ぶ 大量の英文に触れる この4つは、要するに 「精読の逆をやる」 ということです。1文を完璧に理解する代わりに、大量の英文を浴びて、英語のまま処理する回路を作る。目的が違うので、単語帳や文法問題集の代わりではなく、 それらと役割が違う と考えたほうが正確です。 従来の単語帳学習 vs 英語漫画多読 単語帳学習のメリット・デメリット メリット 重要単語を効率的に暗記できる 短時間で多くの語彙を学習可能 体系的な学習が可能 デメリット 文中での実際の使われ方が分からない 単語の使用シチュエーションが理解しにくい 暗記中心で実践的でない 整理すると、単語帳が優れているのは 「知らない単語を、知っている状態にする」速度 です。ここは多読では逆立ちしても勝てません。一方で、 「知っている単語を、使える状態にする」 という工程を単語帳は担っていません。私が長く行き詰まっていたのは、まさにこの後半でした。 英語漫画多読の圧倒的なメリット 1. 視覚的理解が可能 漫画はイラストと英文がセットになっているため、単語や表現の使用シチュエーションが 直感的に理解できます 。状況説明を英語で読み取る必要がないぶん、認知的な負荷が下がります。 2. コンテキストでの学習 ストーリーの流れの中で単語や表現を学ぶため、 自然な使い方が身につきます 。「この単語は怒っているときに使う」「これは丁寧な言い方」といったニュアンスが、説明ではなく実例として入ってきます。 3. 読解スピードの向上 継続的に読むことで、英文を...
続きを読む

英語漫画でTOEICスコアは上がる？ Langaku多読で苦手リーディングを克服！

イメージ
はじめまして。このブログでは、日本の漫画を英語で読める多読アプリ「Langaku（ランガク）」を使って、 英語を100万語読むまでの過程 と、その結果 TOEIC のスコアがどう変わったのか を記録していきます。 この記事は、そのスタート地点にあたる自己紹介です。「なぜ漫画で TOEIC 対策をしようと思ったのか」「何を検証したいのか」を書いておきます。同じように リーディングだけが伸びない と悩んでいる方の参考になれば嬉しいです。 380点から815点。それでもリーディングだけが止まった 私はこれまで趣味として TOEIC の学習を続けてきました。最初のスコアは 380点（Listening 220 / Reading 160） 。そこから 815点（Listening 495 / Reading 320） まで伸ばすことができました。 ただ、この内訳を見て気づいた方もいるかもしれません。 Listening：220点 → 495点 （＋275点、ほぼ満点） Reading：160点 → 320点 （＋160点、495点満点の6割強） リスニングが満点近くまで来ているのに対して、 リーディングは320点で完全に止まっていました 。伸び幅もリスニングの半分ほどです。900点を目指すなら、あと80点以上をどこかで積む必要がありますが、リスニングにはもう伸びしろがほとんどありません。 リーディングを伸ばすしか道がない 、という状況でした。 原因は「机に向かって文字を読む」のが苦手だったこと ではなぜ、リーディングだけがこんなにも伸びなかったのか。理由ははっきりしています。 「机に座って文字を読む」という行為そのものが苦手 で、すぐに飽きてしまい、学習が長続きしないからでした。 単語帳を買っても最初の数ページで止まる。長文問題集を開いても、1題解いたところで集中力が切れる。TOEIC のリーディングセクションは75分間ひたすら英文を読み続ける試験ですから、これでは点が伸びるはずもありません。 逆に言えば、リスニングが伸びたのは 「聞き流す」という形なら日常に組み込めた からです。通勤中でも家事の最中でも、耳は空いています。つまり私にとっての問題は英語力そのものより、 「読む時間を日常のどこに置くか」 という設計の問題だったわけです。 ...
続きを読む